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幼儿园大班 案例分析
幼儿园大班
观察记录
案例
答:
情况
分析
:平时通过上课和活动,教育幼儿要爱护花草树木,幼儿都能够很好的记住老师的教导,在实践时,虽然有的幼儿不能很好的遵守,但他们也有这个意识就很好了。 启示:平时继续加强教育幼儿的品德意识,让幼儿不仅能在幼儿园做到,平时在家时更要有意识得保护花草树木。
幼儿园大班
观察记录示例
个案
的基本...
幼儿园大班
游戏
案例分析
答:
在生活、工作和学习中,许多人都有过写
案例分析
的经历,下面是我为大家收集的
幼儿园大班
游戏案例的分析范文,希望对大家有所帮助。观察内容:生活馆里由美容院和理发厅组合而成,渠霖协商后选择当一位美容师。刚开始她拿了头大毛巾、化装品、蒸汽机等材料布置成美容院,当客人一来,渠霖美容院提供的...
幼儿
安全教育:幼儿游戏安全不容忽视
答:
我们建议通过法院解决。园长的一席话,既维护了教师和
幼儿园
的权益,也使小朋友的家长无言以对,只是一个劲地说:我也是听朋友讲,在幼儿园发生的事故,应该由幼儿园负责。最后,由于小朋友伤口愈合较好,那位家长也就心悦诚服地接受了上级主管部门的调解,使得这起安全事故得到圆满的处理。二、
案例分析
...
幼儿园大班
数学教学方案优秀
案例
5篇
答:
以下是我精心收集整理的
幼儿园大班
数学教学方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园大班数学教学方案1 活动目标: 1、引导幼儿感知10的分解组成,掌握10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、
分析
力,培养幼儿对数学的兴趣。
幼儿园大班
教案:不一样的我
答:
幼儿园大班
教案:不一样的我2
案例分析
(一) 案例实录: 在“长大的我”的一次照片收集和交流0岁的我、现在的我的活动中,孩子们发现自己最大的变化在身高,活动中引导孩子用不同方式进行比较,在用尺进行身高的比较中,孩子有困难了,有的说自己身高是110米,有的说是110,没有单位的,有的还拿出妈妈量衣服的尺...
幼儿园大班
教育教案
答:
幼儿园大班
教育教案5 [活动目标] 1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理,并养成良好的饮食习惯。 2、引导幼儿了解几种常见的蔬菜,知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。 3、培养幼儿的观察能力、
分析
判断能力和语言表达能力。 4、了解多运动对身体有好处。 5、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观...
幼儿园大班
“娃娃家”区,一个男孩(扮演爸爸)独自在“家”用橡
答:
幼儿园大班
“娃娃家”区,一个男孩(扮演爸爸)独自在“家”用橡皮泥搓长条条,娃娃放在一边的小床上,门关着。假设教师A 和教师B 观察到这个男孩的游戏情况以后,分别作出了如下指导:教师A 指导言行:教师:(敲门)有人在家吗?爸爸:什么人?(并未放下手中橡皮泥)教师:我是你家隔壁邻居,...
幼儿园大班
的教案推荐7篇
答:
教师跟随音乐指挥,幼儿看指挥集体演奏。 活动延伸: 师:牧羊人说今天他一点也不孤独因为有小朋友们为他演奏,他的大羊和小羊也为他跳舞呢,他还说演奏时再可加入一种乐器会更好听,你们猜猜是什么乐器,好的,下一次我就把它带来跟小朋友一起演奏好不好?
幼儿园大班
的教案篇4 活动背景
分析
开展“可爱的虫虫”主...
大班
科学领域活动方参考
案例
【5篇】
答:
这三个环节看似简单,却是我根据
大班幼儿
的年龄特征、知识水平并对教材的重、难、疑点进行深入
分析
的基础上拟定的一个大致框架。 3.内容简约充实。
幼儿园
课堂教学的时间是一个常数,一般是小班15~20分钟,中班20~25分钟,大班25~30分钟,要想在一次课堂教学中对一个物体或现象进行深入、全面的探究,是不太可能的,...
幼儿园大班
教案
答:
四个
幼儿
为一组,围在桌子旁,针对老师的提问进行讨论。 教师:讨论好了吗?哪一组的组长先来发言? (幼儿沉默了。)
案例分析
改进后的活动延续了第一次活动中对“神奇”的描述,并将之扩展。这部分的改进起到了较好的效果,幼儿参与活动的热情被充分调动起来。在分组讨论时让幼儿随意地围着图片交流,也使课堂气氛显得...
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